Sybrand Pietersma y Lukas Dorda, profesores de Cruyff Education, explican cómo es la experiencia y cuáles son los desafíos de formar a alumnos deportistas que participarán en los Juegos Olímpicos París 2024
Los Juegos Olímpicos y Paralímpicos de París hacen que 2024 sea un año académico muy especial para los estudiantes de la red académica de Cruyff Education (Johan Cruyff College, Johan Cruyff Academy y Johan Cruyff Institute). Más de 40 estudiantes de Cruyff Education tendrán la oportunidad de participar en la cita deportiva más importante a nivel mundial. Este evento no solo marca un hito en las carreras deportivas de estos estudiantes, sino que también resalta el compromiso de Cruyff Education en la formación de deportistas.
París 2024 representa el desafío máximo para los deportistas, quienes se preparan arduamente para alcanzar el nivel de excelencia necesario para competir en el escenario deportivo más prestigioso del mundo. Este proceso de preparación no se limita a unos pocos meses, sino que abarca varios años de dedicación, esfuerzo y sacrificio. Cruyff Education destaca por su flexibilidad y personalización, permitiendo que los estudiantes comprometidos con los Juegos Olímpicos puedan rendir al máximo sin descuidar sus estudios. Se trata de un enfoque integral, que considera tanto su desarrollo deportivo como personal y académico.
La jugadora de balonmano Rinka Duijndam es una de las alumni que participan en París 2024 y estudiaron en Johan Cruyff Academy. Steffen Prößdorf, CC BY-SA 4.0, via Wikimedia Commons.
En este artículo, Sybrand Pietersma, profesor de Johan Cruyff Academy Ámsterdam, y Lukas Dorda, director de los programas online de Johan Cruyff Institute, explican su experiencia y los desafíos de formar a deportistas de máximo nivel.
Sybrand Pietersma: la experiencia de formar a deportistas olímpicos
Sybrand Pietersma es profesor en Johan Cruyff Academy Ámsterdam. Anteriormente, trabajó en el fondo deportivo Leo van der Kar, que, en cooperación con el Comité Olímpico Holandés NOC*NSF, contribuyó a la política deportiva de alto nivel en los Países Bajos y al desarrollo de talentos deportivos holandeses. “Como docentes, debemos ser comprensivos y solidarios con los compromisos deportivos de los estudiantes, al mismo tiempo que velamos por el nivel académico”, explica Pietersma.
¿Cómo es la experiencia de formar académicamente a deportistas olímpicos?
Johan Cruyff Academy Ámsterdam es la sede de la red de Cruyff Education mejor representada en los Juegos Olímpicos y Paralímpicos de París. Entre los estudiantes y exestudiantes deportistas encontramos a Jessica Schilder (lanzamiento de peso), Xena Wimmenhoeve (equipo femenino de baloncesto en silla de ruedas de los Países Bajos), Floris Wortelboer (equipo masculino de hockey hierba de los Países Bajos), Maria Verschoor (equipo femenino de hockey hierba de los Países Bajos), Rinka Duijndam, Dione Housheer y Bo van Wetering (equipo femenino de balonmano de los Países Bajos), Noortje y Bregje de Brouwer (natación sincronizada), Roos Zwetsloot (skateboard), Martina Wegman (kayak) y Alyson Annan (entrenadora del equipo femenino de hockey hierba de China).
Lo que más me llama la atención de estos deportistas de élite es su increíble dedicación y concentración. Tienen una capacidad extraordinaria de mantenerse enfocados no solo en el deporte que practican, sino también en los estudios. Es fantástico ver lo motivados que están, lo bien que planifican y organizan todo en un año olímpico, cuando la presión y las expectativas son mayores. Y esto nos inspira a nosotros, como profesores, a mostrar la misma dedicación y a organizar la enseñanza de forma flexible y personalizada. Comprendemos los retos a los que se enfrentan y nos adaptamos, en la medida de lo posible, a sus horarios.
¿Cuáles son las fortalezas de Johan Cruyff Academy en la educación de deportistas olímpicos?
En Johan Cruyff Academy, consideramos la tutoría de deportistas olímpicos como un logro conjunto, gracias a la excelente coordinación entre profesores y estudiantes. La flexibilidad y el plan de estudios personalizado son fundamentales para su éxito. Nos aseguramos de que nuestros estudiantes puedan alcanzar sus metas académicas sin sacrificar sus aspiraciones deportivas. Los estudiantes son responsables de planificar sus estudios en consulta con nuestra asesora, Joyce van Kooten.
¿Cómo celebran los éxitos de los estudiantes deportistas?
Durante el año olímpico, en Johan Cruyff Academy se vive una atmósfera única entre el equipo de profesores. Todos estamos comprometidos y orgullosos de los logros de nuestros deportistas. Publicamos cada éxito deportivo en la app utilizada por el equipo, convirtiéndolos en un tema destacado y animado en nuestras reuniones internas. Este orgullo compartido y sentido de comunidad nos une y nos motiva a dar lo mejor de nosotros mismos y de nuestros alumnos.
Una joven María Verschoor durante su tiempo de estudio en Johan Cruyff Academy. María participa como jugadora de hockey de élite en París 2024.
Lukas Dorda: el enfoque online en la formación de deportistas olímpicos
Lukas Dorda, director de los programas online de Johan Cruyff Institute, afirma: “Creo que una de las claves es entender al deportista y conocer el proceso que atraviesan durante los Juegos Olímpicos. Es importante mantener un diálogo abierto, escucharlos e intentar ayudarles en lo que podamos”.
¿Cómo describes el enfoque de Johan Cruyff Institute en la formación de deportistas olímpicos?
Creo que una de nuestras fortalezas es comprender profundamente el mundo de los deportistas. Somos conscientes de que cualquier deportista, y en especial los olímpicos, atraviesa diferentes ciclos: preparación, clasificación y competencia. Estamos atentos a estos ciclos, los escuchamos y ofrecemos el apoyo necesario. Durante las rondas de clasificación, por ejemplo, sabemos que los deportistas están totalmente enfocados en su rendimiento, por lo que ajustamos el itinerario, cambiamos fechas de cursos y dialogamos con los profesores para ofrecer la flexibilidad necesaria.
¿Qué aspectos del programa educativo consideras que son más efectivos para el desarrollo de deportistas de alto rendimiento?
Un enfoque recurrente en todos nuestros programas es el ‘Learning by doing’ (aprender haciendo). Los deportistas suelen estar más vinculados a lo práctico que a lo teórico, siendo personas pragmáticas y prácticas. Por eso, nos enfocamos en enseñar los contenidos de manera práctica, permitiendo que los estudiantes comprendan concretamente qué están haciendo y vean su utilidad. Al entender la finalidad de un contenido, se facilita su comprensión.
¿Cómo se aborda la educación integral del deportista, considerando tanto su desarrollo deportivo como personal y académico?
Un punto fundamental es nuestra experiencia trabajando con deportistas, lo que nos permite conocer de cerca la situación de los olímpicos y entender sus necesidades. Organizamos y ofrecemos programas de estudios personalizados que consideran el proceso que atraviesan durante los Juegos Olímpicos. Esto es parte esencial de nuestra propuesta educativa.
¿De qué manera se integra la filosofía de Johan Cruyff en la formación de deportistas olímpicos?
La filosofía de Johan Cruyff está presente en nuestro enfoque de aprender haciendo y en la aplicación del sentido común en la práctica. Fomentamos escuchar a los deportistas y facilitar sus estudios para que puedan tener una carrera dual. Johan defendía que las personas apasionadas por el deporte deberían liderar las organizaciones deportivas. Nos enorgullece formar a estos deportistas olímpicos para que, en el futuro, sean líderes en la industria deportiva.
