Concluye con éxito la primera edición del Programa de Gestión de Academias de la European Clubs Association (ECA) en colaboración con Johan Cruyff Institute

septiembre 5, 2024

The First Edition of the European Club Association's (ECA) Academy Management Programme in collaboration with Johan Cruyff Institute Concludes Successfully

Los 27 graduados de la edición inaugural del programa, ofrecido en colaboración con Johan Cruyff Institute, desarrollaron su talento a través de un programa educativo de alto nivel

Tras la presentación de los proyectos finales, la primera promoción del Programa de Gestión de Academias de la ECA celebró su graduación. Este programa académico, ofrecido en colaboración con Johan Cruyff Institute, contó con 27 participantes en representación de 25 clubes miembros de la asociación. El objetivo de este programa de formación ejecutiva fue inspirar a los gestores de las academias de los clubes europeos para que desarrollaran todo su potencial.

Con un enfoque adaptado y flexible, el programa combinó sesiones en línea con módulos presenciales en algunos de los principales clubes de fútbol europeos, como el AFC Ajax, el Manchester City FC y el Club Brugge KV. Los participantes contaron con la presencia de Edwin van der Sar, antiguo presidente del Grupo de Trabajo sobre Juventud de la ECA, que compartió ideas clave y ofreció palabras de inspiración a todos los asistentes. También estuvo presente Matt Wade, antiguo Jefe de Estrategia Deportiva del Feyenoord, en representación del actual líder del Grupo de Trabajo sobre Juventud de la ECA y Director General del Feyenoord, Dennis te Kloese.

George Ivanishvili, Director de la Academia del FC Dinamo Tbilisi y graduado del programa, destacó la oportunidad de formarse en nuevas áreas: «Aunque muchos de los participantes tienen una amplia experiencia en la industria del fútbol, el Programa de Gestión de Academias de la ECA fue una plataforma extraordinaria para explorar nuevos conocimientos en áreas en las que carecemos de experiencia». George también destacó la oportunidad de ampliar su red profesional a través del programa: «Mi gratitud se extiende a Johan Cruyff Institute y a la ECA por ayudarme a afrontar situaciones fuera de mi zona de confort, pero sobre todo por la red que construí y los nuevos amigos que hice. Gracias a nuestros comentarios y a los incansables esfuerzos de los organizadores, creo que la próxima edición de este programa será un éxito aún mayor.»

ECA AMP

El módulo final del programa se celebró en el Club Brugge KV y se dividió en dos partes. En primer lugar, se debatió la importancia estratégica de la gestión comunitaria en el deporte, y los participantes presentaron sus proyectos finales. A continuación tuvo lugar la ceremonia de graduación. Edgar Romero, Jefe de Relaciones Corporativas, y Lukas Dorda, Director de Programas Online, representaron a Johan Cruyff Institute. Edgar Romero reflexionó sobre la importancia del programa para los participantes: «El Programa de Gestión de Academias de la ECA ha sido una experiencia extraordinaria, enriquecedora y práctica. Ha sido inspirador ver a los participantes explotar todo su potencial y colaborar en proyectos reales que tienen un impacto directo en sus respectivas academias, fomentando una atmósfera de conocimiento compartido, apoyo mutuo y avance colectivo. En Johan Cruyff Institute, estamos orgullosos de haber apoyado a la ECA para ofrecer esta exitosa primera edición, impulsada por un equipo fuerte y una visión compartida para desarrollar continuamente a los mejores profesionales de la industria.»

Sara Williams, Directora de Conocimiento y Educación de ECA, supervisó el progreso de los participantes a lo largo de su viaje de aprendizaje. Sara destacó el esfuerzo de los ejecutivos que participaron en la formación: «Estoy muy orgullosa del duro trabajo y la dedicación mostrados por los participantes para llegar a este día. A lo largo de nueve meses, asistieron a tres módulos presenciales, participaron en varias sesiones en línea, incluidas sesiones de coaching ejecutivo individual y entre iguales, y completaron diversas tareas y actividades. Todos estos elementos contribuyeron al crecimiento de sus conocimientos, experiencia y competencias en áreas clave, tanto dentro como fuera del campo».

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