Baloncesto y educación inclusiva en África occidental: el sueño de Tidjane George

diciembre 30, 2021

Baloncesto y educación inclusiva en África: el sueño de Tidjane George

Tidjane George quiere aplicar los recursos que está adquiriendo como estudiante del Máster en Gestión Deportiva para fundar una academia de baloncesto en Sierra Leona, con el deporte y la educación inclusiva como pilares, y ofrecer un futuro a jóvenes talentos

La educación inclusiva es un tema de actualidad que preocupa tanto a los responsables políticos como a trabajadores de todo el mundo, incluido el sector deportivo. Cuantas más personas de diferentes orígenes puedan participar en proyectos o actividades, más posibilidades tendrán de crear un futuro productivo. Para Tidjane George, estudiante del Máster en Gestión Deportiva en Ámsterdam, esto forma parte de su trabajo diario como gestor de programas para Aflatoun International, donde contribuye a impartir educación social y financiera a niños y jóvenes del África anglófona.

El sueño de Tidjane es combinar su trabajo en desarrollo internacional con su pasión por el deporte y crear una academia de baloncesto en Sierra Leona, para dar a los jóvenes talentos la oportunidad de crecer a través del deporte y la educación. «Creo que el mayor reto será llegar a los más vulnerables -dice Tidjane- porque cuando decimos educación inclusiva, lo que realmente estamos diciendo es que nadie debe quedarse fuera». Tidjane decidió estudiar el Máster en Gestión Deportiva, como primer paso para realizar su sueño.

Háblanos de ese sueño que te ha traído hasta aquí, a Johan Cruyff Institute.

Conozco Sierra Leona, y África en general, como un lugar con gente estupenda y muchas oportunidades. Jugar al baloncesto es mi pasión. Así es como empezó el sueño de crear una academia de baloncesto allí. He jugado en muchos lugares y países diferentes, a veces sólo por diversión, pero también a un nivel más alto, y he sido capitán de algunos equipos. El baloncesto me ha acompañado ahí donde he ido y creo haber desarrollado bastantes conocimientos sobre el funcionamiento de este deporte, también a nivel de gestión.

Hay un trabajo de base trabajando con los jóvenes, les transmites tus conocimientos sobre el baloncesto, pero también sobre la vida. Hablo con mucha gente al respecto, y consideramos que la educación es tan importante como la práctica del deporte; nuestro objetivo es hacer ambas cosas a nivel profesional: desde crear un programa de becas para estudiar en el extranjero, hasta incluso contribuir a una liga de baloncesto más profesional en Sierra Leona.

Baloncesto y educación inclusiva en África: el sueño de Tidjane George

Tidjane fue el capitán de su equipo de Sussex.

Espero construir la academia de baloncesto a partir de estas ideas. A veces, sólo necesitas un empujón, o la infraestructura adecuada, para que las cosas funcionen. Creo que el Máster en Gestión Deportiva es un primer paso para conseguirlo, sería increíble ver hasta dónde podemos llegar con esta idea.

¿Buscas conocimientos específicos que te ayuden a realizar tu sueño?

Estoy muy interesado en el módulo de Gestión Estratégica del Máster en Gestión Deportiva, para aprender cómo se puede crear una academia de baloncesto, y partir de una visión y una filosofía sólidas. Esto también tiene que ver con Johan Cruyff y su filosofía de por qué fundó Johan Cruyff Institute, cómo ha conseguido una identidad tan fuerte, más allá de la formación de deportistas. Johan Cruyff Institute hace educación inclusiva a su manera; están encontrando formas de ofrecer educación a los deportistas de todo el mundo, garantizando sus oportunidades de futuro en la gestión del deporte.

«Johan Cruyff Institute hace educación inclusiva a su manera; están encontrando formas de ofrecer educación a los deportistas de todo el mundo, garantizando sus oportunidades de futuro en la gestión del deporte»

Aflatoun está haciendo algo parecido, con este objetivo de ofrecer una educación inclusiva en todo el mundo. Y uno de los retos será, para ambos, cómo llegar a los más vulnerables. Eso es siempre un problema, y es necesaria una estrategia, porque al fin y al cabo son las personas que tienen menos acceso, no sólo a la educación, sino también a otras cosas en la vida. Y por eso creo que la educación inclusiva es tan importante, porque cuando decimos «educación inclusiva», lo que realmente queremos decir es que nadie debe quedarse fuera; creo que eso es lo más importante, que todos tengan oportunidades en la vida.

Baloncesto y educación inclusiva en África: el sueño de Tidjane George

Tidjane es muy apreciado por su gran trabajo en Aflatoun.

«Cuando decimos educación inclusiva, lo que realmente queremos decir es que nadie debe quedarse fuera; que todos tengan oportunidades en la vida»

De lo aprendido hasta ahora, la gestión estratégica es la más útil, donde realmente puedo aprender más. Aunque soy consciente de que todo lo que estoy aprendiendo va a desempeñar un papel clave. Por un lado, busco conocimientos muy específicos, pero a la vez, sé que todo me será muy útil.

¿Cómo se trabaja en Aflatoun International y cuál es tu función?

Aflatoun International imparte educación social y financiera a niños y jóvenes de todo el mundo. Desarrollamos contenidos educativos y trabajamos con una enorme red de socios a escala internacional para formarlos, de modo que puedan enseñar a los niños y jóvenes estos contenidos educativos. Nuestro lema es ‘Children Empowered’ (Niños empoderados) y esa es parte de nuestra visión, empoderar a los niños y a los jóvenes, para que tengan las habilidades y las herramientas necesarias, para que se conviertan en agentes de cambio y tengan las habilidades para cambiar las cosas en sus propias comunidades. Fundamentalmente, se trata de encontrar la mejor manera de intentar ayudar, y creo que si se capacita a las personas que ya están allí para que también se ayuden a sí mismas, se está en el buen camino.

Baloncesto y educación inclusiva en África: el sueño de Tidjane George

Tidjane George posa con la mascota de Aflatoun.

Mi función específica es gestionar los proyectos y programas para el África anglófona. Así que estoy muy ocupado y me encanta mi trabajo, porque significa que estás trabajando a nivel internacional, implementando proyectos educativos a gran escala.

¿Te ves dirigiendo la academia de baloncesto desde Europa o prefieres vivir allí?

¡Buena pregunta! Creo que un poco de ambas cosas. He vivido prácticamente toda mi vida en Europa y tengo muchas conexiones con el África angloparlante, que visito con frecuencia. De momento trabajaré desde Europa, pero a largo plazo me veo empezando de nuevo allí, quizás en Sierra Leona, pero ahora mismo estoy muy arraigado en Europa.

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