Johan Cruyff Institute y la Asociación de Clubes de Baloncesto dan un nuevo paso en la formación académica

noviembre 28, 2024

Johan Cruyff Institute y acb dan un nuevo paso en la formación académica para jugadores

Tras el éxito de la primera temporada, Johan Cruyff Institute y la Asociación de Clubes de Baloncesto (acb) han puesto en marcha la segunda edición del programa académico para el desarrollo profesional de jugadores y exjugadores de baloncesto

Hace un año, Johan Cruyff Institute y la acb apostaron por el primer programa específico de formación diseñado para los jugadores y exjugadores de baloncesto. Este programa fue pensado para ayudarles una vez que estos hayan concluido su carrera deportiva. Tras la positiva experiencia de la primera edición, el programa continúa en evolución, para abarcar cada vez más aspectos formativos.

La segunda edición del programa incluye contenidos específicos en gestión, diseñados para abordar tanto el ámbito deportivo como el empresarial. De esta forma, se pone énfasis en la aplicación práctica de los conocimientos adquiridos para que los jugadores puedan aplicarlo en su día a día. Además, promueve el desarrollo de competencias fundamentales para planificar el futuro profesional, ofreciendo una hoja de ruta clara que permite a los participantes afrontar con mayor preparación y confianza la transición hacia una nueva etapa en su carrera.

Sergi García, Pere Tomàs, Erik Quintela, Santi Yusta, Jaime Fernández Bernabé, Álex Reyes, Ante Tomic, Kassius Robertson y Beqa Burjanadze son los primeros alumnos de la 2ª edición de un programa que se adapta a la exigencia y la carga de competición de los jugadores. Este consiste en una primera parte online, con un tiempo de dedicación de 3h semanales (30’ al día) y una fase presencial concentrada en dos días y una mentoría personal. La acb tutoriza todo el proceso, con un seguimiento continuo y sesiones y jornadas en la propia sede de la Asociación, para conocer el modelo de gestión de la liga.

Johan Cruyff Institute y la Asociación de Clubes de Baloncesto dan un nuevo paso en la formación académica.

acb Photo – M Pozo – Álvaro Muñoz, participante de la primera edición del programa

Antonio Martín, presidente de la acb, valora la experiencia de la primera edición: “Ha funcionado muy bien por la participación de los alumnos, muy implicados y activos desde el primer momento”. El pasado mayo, Antonio Martín se reunió con los estudiantes de las oficinas de la acb. Por otro lado, Martín considera “muy importante contribuir a que los jugadores puedan seguir formándose profesionalmente mientras siguen compitiendo y así ayudarles a preparar su futuro cuando dejen las pistas”.

Vítor Benite, uno de los jugadores que participaron de la primera edición, señaló la importancia del programa para la vida luego de la carrera deportiva: “Me ha gustado muchísimo y lo he disfrutado. Me ha preparado, he aprendido y ha creado la base para lo que viene, pues es como un pilar para que tú puedas seguir un plan hacia el futuro, a la carrera que elijas. Nuestra vida como deportista es corta y cuanto más conocimiento tengamos, mejor. Me lo pasé genial con la parte de empresas, aprendiendo de gestión, marketing, gestión de organizaciones. El curso te deja la cabeza tranquila y te da seguridad hacia dónde quieres ir, es lo más guay de haberlo hecho”.

«El curso te deja la cabeza tranquila y te da seguridad hacia dónde quieres ir, es lo más guay de haberlo hecho». Vítor Benite

Kendrick Perry, otro de los alumnos que pasó por el programa, destacó el enfoque empresarial de los contenidos: “Creo que el curso y los ponentes invitados fueron muy útiles y dieron mucha información sobre la vida después del baloncesto. En mi caso, siendo emprendedor, mis aspectos favoritos de la clase fueron aquellos que coincidían con eso: marketing, innovación y patrocinio”.

«Creo que el curso y los ponentes invitados fueron muy útiles y dieron mucha información sobre la vida después del baloncesto». Kendrick Perry

Víctor Jordán, director académico de Johan Cruyff Institute, destacó que la primera edición del programa fue “una satisfacción total para los docentes”. Además, subrayó la participación y el esfuerzo de los estudiantes: “En muchas ocasiones sorprendió la mirada reflexiva de los estudiantes sobre temas que van más allá de la práctica deportiva. Más allá de lo favorable que les pareció el programa, reflejado tanto en conversaciones como en encuestas de satisfacción, notamos una alta participación de los estudiantes, capacidad para trabajar de manera eficiente y equilibrar sus estudios con la práctica profesional. Este equilibrio les ha permitido asistir a todas las sesiones programadas y presentar los trabajos asignados con un alto nivel de calidad, lo que demuestra el compromiso y el valor que encuentran en el programa”.

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