Johan Cruyff Institute analiza cuáles son los temas o aspectos que están en auge en la industria del deporte y que utilidad puedan tener para los estudiantes cuando planifica sus viajes de estudios
En Johan Cruyff Institute, los viajes de estudios concentran todos aquellos alicientes que convierten el mero aprendizaje en una experiencia inmersiva y dinámica para recordar toda la vida, tanto en el terreno personal como en el académico. Más de 15 años apostando por incluir en sus programas académicos nuevos viajes y destinaciones, ha permitido a la institución distinguirse gracias a la colaboración de reconocidas entidades del deporte europeo. “Hay una parte social y de relación muy importante; las sedes se convierten en un hub donde viajan estudiantes de varios países y hacen networking”, explica Víctor Jordán, director académico de Johan Cruyff Institute.
Alemania, Países Bajos, Reino Unido y España han sido los países elegidos para los viajes de estudios de este año académico 2021-22. ¿El objetivo? Abrir a los estudiantes las puertas de entidades de primer nivel para que descubran en primera persona su funcionamiento y particular metodología de trabajo. “Queremos que los estudiantes entiendan cómo es la industria del deporte en diferentes entornos europeos, y que la experimenten”. Las relaciones sociales que surgen entre los propios estudiantes y los profesionales en activo facilitan la creación de vínculos que pueden desembocar en oportunidades laborales en el futuro.
Ámsterdam, una ciudad que siempre vale la pena visitar, con una cultura deportiva de la que aprender.
“Queremos que los estudiantes entiendan cómo es la industria del deporte en diferentes entornos europeos, y que la experimenten” – Víctor Jordán, director académico de Johan Cruyff Institute
Visitas, ponencias, networking y tiempo de ocio
Los estudiantes que han viajado este año a tierras españolas provenían de las sedes de Johan Cruyff Institute en Ámsterdam, México y Perú. En Cataluña, lugares como el Camp Nou, los estadios del RCD Espanyol y el Girona FC, el Circuit de Barcelona-Catalunya y las instalaciones del grupo audiovisual Mediapro fueron paradas obligatorias.
Las visitas a diferentes instalaciones o entidades deportivas fueron completadas con masterclass impartidas por directivos que han trabajado en grandes propiedades deportivas. El objetivo era generar relación entre los estudiantes, los expertos y las distintas properties, al tiempo que compartían conocimiento.
En el caso del viaje de estudios con destino a Barcelona, se contó con la participación de Raúl Ciprés, ex miembro del departamento de marketing del RCD Espanyol y del Real Club de Polo de Barcelona, y fundador y partner de la agencia Creativialab; Cinto Ajram, quien dirigió el área de patrocinios del FC Barcelona y está actualmente al mando de su propia agencia CA Sports; Marc Pomés, project manager de The Ironman Group, o Jordi Viñas, socio director y fundador de Itik Consulting Sports & Leisure y director académico del Máster en Marketing y Gestión Deportiva Semipresencial Barcelona de Johan Cruyff Institute. Entre las temáticas tratadas, el plan estratégico ejecutado para la inauguración del estadio del RCD Espanyol o las claves del patrocinio deportivo y la gestión de instalaciones deportivas.
“Para este tipo de actividades, aunque dependemos de la disponibilidad de los clubes o empresas para que puedan colaborar, tenemos una gran ventaja y es la gran presencia de antiguos estudiantes que ya forman parte de estas instituciones del deporte”, explica Víctor Jordán. “Intentamos buscar esa conexión directa, tenemos la suerte de que muchos están en la industria y eso nos hace distintos”, agrega.
“Intentamos buscar esa conexión directa con los clubs o empresas deportivas y tenemos la suerte de que muchos de nuestros ex estudiantes están en la industria y eso nos hace distintos” – Víctor Jordán
Pero no todo fueron actividades académicas; hubo también tiempo para visitar el Museo Olímpico y el Museo del FC Barcelona, hacer deporte y probar las delicias de la cocina catalana. El tiempo de ocio y relación entre los participantes es otro de los aspectos de peso de estos espacios compartidos fuera de casa. “Es habitual que estudiantes acaben encontrando un lugar de trabajo gracias a este tipo de eventos”, señala Jordán.
Los estudiantes, en su visita al estadio de la Real Sociedad.
El País Vasco, una tierra que respira cultura de fútbol por los cuatros costados, fue una de las destinaciones elegidas para los estudiantes del Máster en Administración y Dirección del Fútbol en colaboración con el FC Barcelona y Barça Innovation Hub. Todos los clubes profesionales de la región estuvieron en el programa: Deportivo Alavés, Athletic Club, SD Amorebieta, Real Sociedad y Real Unión de Irún. En Vitoria atendieron una charla sobre análisis estratégico del sector deportivo por parte de Pablo Ortiz, director de negocio de Baskonia-Alavés. En San Mamés, les acogió Borja González, director de negocio e innovación del Athletic Club, mientras que la visita a la SD Amorebieta estuvo protagonizada por el director adjunto, Aritz Esteban; el consejero delegado Ibon Olalde, y el director deportivo Asier Goiria, lo que permitió a los estudiantes recibir diferentes insights por parte de cada directivo y conocer la particularidad de cada entidad deportiva.
“Es habitual que estudiantes acaben encontrando un lugar de trabajo gracias a este tipo de eventos en sus viajes de estudios” – Víctor Jordán
Para seleccionar este tipo de perfiles, desde Johan Cruyff Institute se analizan cuáles son los temas o aspectos que están en auge en la industria del deporte y que más utilidad puedan tener para los estudiantes. “Nos dedicamos a analizar la estructura de cada entidad y lo que más puede aportar a los estudiantes”, afirma el director académico.
El siguiente destino programado para los estudiantes del Máster en Administración y Dirección de Fútbol en colaboración con el FC Barcelona y Barça Innovation Hub fue Alemania, con visitas a instalaciones de clubes de la Bundesliga como Borussia Monchengladbach, Borussia Dortmund y Bochum, además del estadio del PSV Eindhoven, antes de partir hacia Ámsterdam.
El Johan Cruijff ArenA, un estadio inteligente donde se respira innovación y pasión por el fútbol.
Ya en tierras neerlandesas, los estudiantes tuvieron la oportunidad de visitar un estadio inteligente como el Johan Cruyff ArenA, con un gran atractivo a nivel visual y de gestión técnica y operativa de las instalaciones. “El Johan Cruyff ArenA tiene un hub de innovación deportiva sostenido por el Ayuntamiento de Ámsterdam que es único en el panorama europeo, con más de 100 empresas involucradas en el fan engagement, tecnología y sostenibilidad”, explica Jordán al respecto. La visita a esta instalación deportiva, es para los estudiantes una verdadera inmersión en cuanto a gestión de instalaciones y las múltiples iniciativas posibles para dar vida a un estadio y generar actividad más allá del día de partido.
Una oportunidad para conocer iniciativas singulares
Además de la visita a recintos deportivos en tierras neerlandesas, también se realizan actividades con las que conocer iniciativas que utilizan el deporte para realizar labores de carácter social o benéfico. Es el caso del Club Deportivo Only Friends, una entidad para niños y jóvenes con capacidades diferentes que es un ejemplo de gestión deportiva alejada de la competición. Son actividades que demuestran el papel transformador del deporte, que además de su impacto económico también juega un rol fundamental en el desarrollo de la sociedad, la igualdad y la inclusión.
“Esta iniciativa surgió de un estudiante que era amigo de Johan y que tenía un hijo discapacitado. Lo puso en marcha y es una experiencia increíble para los estudiantes ya que ofrece la posibilidad de conocer el día a día de un deportista paralímpico”, indica el responsable académico de Johan Cruyff Institute.
También formó parte del itinerario del viaje la visita a Cruyff Foundation, que apoya y desarrolla actividades deportivas para niños necesitados y con diferentes capacidades a través de proyectos deportivos. Desde la institución se buscan actividades singulares que muestren formas de gestión únicas en el mundo y que los estudiantes puedan experimentar y trabajar en ellas.
