La experiencia, la mejor herramienta de aprendizaje

Emprendedores y ex estudiantes de Johan Cruyff Institute compartieron sus experiencias como herramienta de aprendizaje, con los estudiantes del Máster Universitario en Gestión Deportiva

Ex estudiantes de Johan Cruyff Institute fueron los protagonistas de esta jornada en la que compartieron con los actuales estudiantes cómo su Trabajo de Fin de Máster y los conocimientos adquiridos y contactos realizados durante el máster, les ayudaron a emprender un negocio en el sector deportivo y/o desarrollar su carrera en el ámbito de la gestión deportiva.

“Ahora con más perspectiva, después de haber terminado el máster hace dos años, pienso que es muy útil que haya este tipo de encuentros, porque te ayuda el poder preguntar dudas, de ver cómo está el mercado realmente y estar al día”, comentaba la exalumna Mercè Humedas, que recondujo su carrera profesional hacia el sector del deporte y hoy dirige el área de marketing del Club Natación Granollers.

También participaron en la Jornada dos emprendedores: Sergi Garcia-Alsina, Fundador de la ‘startup’ catalana Pista Negra Sports y Sergi Cortés, CEO de Coach Studio.

“Todo lo que me hubieran explicado antes de empezar, mejor que mejor. Todas las experiencias, todas las vivencias, todas las teorías… todo lo que sepas antes de empezar un camino, te ayuda. Está muy bien, porque la teoría es una cosa y la práctica es otra”, defendía el creador de  Coach Studio, proyecto dirigido a la digitalización de los entrenadores de básquet e impulsado por la Federació Catalana de Bàsquet, y ganador (en la categoría Partenariado) de los premios‘Empresa i Esport’,  otorgados por el clúster catalán de la industria del deporte, INDESCAT.

“Que puedan contrastar los problemas que nos encontramos los emprendedores, es muy diferente de todo lo que les puedan enseñar en clase”, afirmó García-Alsina. El CEO de la ‘startup’ catalana ha desarrollado unas botas que se pueden utilizar tanto para esquiar como para calzado de calle.

El objetivo de este tipo de jornadas es “Aprender desde otro ángulo: el de personas que hace unos años estuvieron en su lugar y que ahora ven, también en perspectiva, como han sacado rendimiento del tiempo y esfuerzos dedicados al máster”, afirma Yolanda Tarango, profesora de Johan Cruyff Institute. Y añade: “Y más allá hablaron de cómo habían superado las dificultades iniciales. La utilidad de compartir estas experiencias es que los estudiantes que los escuchan pueden acelerar el proceso de incorporación al mercado ya que tienen más información sobre lo que funciona mejor”.

“Escuchar a ex compañeros del máster y poder valorar su experiencia me parece muy útil. Es una forma de aprovechar sus consejos para el día que nos toque a nosotros estar en su misma situación”, concluyó Alberto Manso, estudiante del Máster Universitario en Gestión Deportiva.